本书共七章，由绪论、文献综述、高中英语文学阅读教学第一轮研究：尝试和探索、高中英语文学阅读教学第二轮研究：调整和改正、高中英语文学阅读教学第三轮研究：提升和应用、高中英语文学阅读教学的反思性研究：成效和改进、结论等章节。全文基于一线实践、资料详实、论证交严密，有一定的学术价值。
何泽，毕业于华东师范大学，博士，现为贵州兴义民族师范学院外语学院英语系主任。主要从事英语语言文学、英语阅读与写作的教学和研究。主编或参编图书十余种，主要有《基于英美名篇的文学阅读》《新高考英语写作、概要写作》《新高考英语写作、读后续写》等。
